Click here for Make money Online
Tham gia kênh Telegram kiếm tiền online ==> Click
Môi
trường luôn có ảnh hưởng to lớn đến sự phát triển mọi mặt của con người. Những
ảnh hưởng trực tiếp hay gián tiếp, trước mắt hay lâu dài của môi trường đến
cuộc sống con người đã thu hút sự quan tâm của nhiều nhà khoa học.
Ảnh hưởng của môi trường đến sự phát triển nhân
cách con người được các nhà Giáo dục học quan tâm từ lâu. Đã có nhiều ví dụ để
chúng ta hiểu về vai trò của môi trường sống đối với con vật hoặc con người đều
rất quan trọng, nhưng tác động của môi trường sống của con người không thể làm
thay đổi bản chất dã thú của con vật.SKKN-NCKHSPUD QLGD: Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng trong công tác xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn
Sau khi nhân dân giành được chính quyền và tuyên bố
nền độc lập của đất nước, ngay tại phiên họp đầu tiên của Chính phủ cách mạng
lâm thời (03/9/1945), Chủ tịch Hồ Chí Minh đã xác định: “chống giặc đói, chống
giặc dốt, chống giặc ngoại xâm” là ba nhiệm vụ trọng yếu của Chính phủ và nhân
dân ta lúc đó. Ngày 06/9/1945, Người đã gửi thư cho học sinh nhân dịp khai
giảng năm học 1945-1946, khẳng định sự ra đời của một nền giáo dục mới với sứ
mệnh phục vụ công cuộc giữ gìn độc lập và phục hưng đất nước, trong đó chỉ rõ
mục đích học tập của thế hệ trẻ mà cũng là nhiệm vụ chiến lược của nền giáo dục
mới là làm cho “non sông Việt Nam trở nên tươi đẹp”, “dân tộc Việt Nam sánh vai
với các cường quốc năm châu”.
Hiện nay, Đảng và nhà nước ta rất
quan tâm đến công tác giáo dục, xem giáo dục là quốc sách hàng đầu. Đặc biệt
chú trọng đến mục tiêu giáo dục học sinh phát triển toàn diện. Mục tiêu giáo
dục của cấp tiểu học là giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự
phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học lên cấp trung học cơ sở.
Trường học là cái nôi đầu tiên cho mỗi học sinh bắt
đầu cuộc sống và lao động. Môi trường giáo dục luôn có tác động rất lớn đến sự
hình thành và phát triển nhân cách con người thông qua các mối quan hệ xã hội
đa dạng. Trường học là nơi tiến hành các hoạt động dạy học- giáo dục, nơi giáo
viên và học sinh học tập, lao động, sinh hoạt trong suốt thời gian học tập của
trẻ. Đó là nhà cửa, sân chơi, vườn trường và cả quang cảnh tự nhiên bao quanh
trường.
Ngày 22/7/2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban
hành Chỉ thị số 40/2008/CT –BGDĐT về việc phát động phong trào thi đua “Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai
đoạn 2008-2013 và Kế hoạch 307/KH-BGDĐT về
việc triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” trong các trường phổ thông năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 –
2013. Ngày 19/8/2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch;
Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đã có Kế hoạch liên ngành số
7575/KHLN/BGDĐT-BVHTTDL-TƯĐTN về việc triển khai phong trào thi đua “xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”
SKKN-NCKHSPUD QLGD: Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng trong công tác xây dựng trường học
xanh, sạch, đẹp, an toàn
Áp dụng: Viết SKKN QLGD, viết đề tài NCKHSPUD QLGD,
viết tiểu luận QLGD, viết Tiểu luận trung cấp chính trị liên quan đến giáo dục, ..↳ Xem thêm các SKKN khác
SKKN QLGD, NCKHSPUD QLGD, SKKN, NCKHSPUD, SKKN văn thư, SKKN kế toán, SKKN văn phòng
Hoặc
Tham gia kênh Telegram kiếm tiền điện tử => Click here
Download document
Sell off ==> Click

0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment