Click here for Make money Online
Tham gia kênh Telegram kiếm tiền online ==> Click
ĐỀ TÀI
SKKN-NCKHSPUD Lịch sử 6: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG GIỜ LỊCH SỬ
Áp dụng: Viết SKKN Lịch sử 6, viết đề tài NCKHSPUD Lịch
sử 6, Viết tiểu luận PPGD lịch sử 6.
Môn lịch
sử trong nhà trường phổ thông có chức năng và nhiệm vụ quan trọng trong việc
đào tạo và giáo dục thế hệ trẻ
Ở các
nước tiên tiến cũng chú trọng việc dạy môn lịch sử vì nó đào tạo con người có
bản sắc dân tộc
Đảng và
nhà nước, bộ giáo dục coi trọng việc dạy và học bộ môn lịch sử. Đúng như Hồ Chí
Minh đã khẳng định trong hai câu thơ mở đầu trong cuốn lịch sử nước ta:
“ Dân ta phải biết
sử ta
Cho tường gốc
tích nước nhà Việt Nam”
Nhưng
trong thực tế cũng không ít người cho rằng:
Môn lịch sử là bộ môn học thuộc nặng về ghi nhớ
những sự kiện năm tháng dài lê thê và xếp vào môn phụ, vì vậy ảnh hưởng không
tốt vào mục tiêu đào tạo và giáo dục thế hệ trẻ
Trong quá
trình giảng dạy của giáo viên và kết quả
học tập học sinh, tổ khoa học xã hội đã xác định môn lịch sử là một bộ môn khoa
học có ưu thế hình thành nhân sinh quan cách mạng cho học sinh rèn tư duy sáng
tạo cho các em, đặc biệt giúp cho học sinh từ hiểu biết lịch sử rút ra kinh
nghiệm quý giá sẽ xây đắp cho tương lai
Để đạt
được kết quả trên thì bản đồ lược đồ tranh ảnh trong kênh hình SGK là phương
tiện đóng vai trò quan trọng giúp cho giáo viên học sinh nâng cao được hiệu quả
giờ lên lớp
Xuất
phát từ ý nghĩa và tầm quan trọng của môn lịch sử như đã nêu trên nên tổ khoa
học xã hội đã họp bàn thống nhất triển khai chuyên đề trong năm 2003- 2004
Một trong những đặc điểm của việc học tập lịch sử là
học sinh không thể: “ trực quan sinh
động cũng không thể tiến hành diễn tả
trong phòng thí nghiệm.
Để tạo
biểu tượng cho học sinh thì lược đồ tranh ảnh có vai trò ý nghĩa to lớn.
Tranh ảnh bản đồ lược đồ không chỉ có tác
dụng cho nội dung, mà còn là nguồn tri thức không thể thiếu đựợc trong bài
học. Nếu bản đồ lược đồ tranh ảnh được
sử dụng tốt, sẽ huy động được sự tham gia của nhiều giác quan, sẽ kết hợp chặt
chẽ hai hệ thống tín hiệu với nhau: tai
nghe, mắt thấy, tạo điêù kiện cho học sinh dễ hiểu nhớ lâu, gây được mối liên
hệ thần kinh tạm thời khá phong phú, phát huy đựơc năng lực chú ý quan sát,
hứng thú của học sinh.
ĐỀ TÀI
SKKN-NCKHSPUD Lịch sử 6: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG GIỜ LỊCH SỬ
Áp dụng: Viết SKKN Lịch sử 6, viết đề tài NCKHSPUD Lịch
sử 6, Viết tiểu luận PPGD lịch sử 6.
Áp dụng: Viết SKKN Lịch sử 6, Viết đề tài NCKHSPUD Lịch sử 6, Viết SKKN Hóa THCS, SKKN Lịch sử 6, NCKHSPUD Lịch sử 6
Có thể bạn quan tâm
=>> Xem các SKKN Lịch sử THCS khác tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá rẻ tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá 500-800k tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá rẻ tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá 500-800k tại đây
SKKN, SKKN, SKKN Lịch sử 6, NCKHSPUD, NCKHSPUD Lịch sử 6, SKKN THCS, NCKHSPUD THCS, SKKN Lịch sử
Tham gia kênh Telegram kiếm tiền điện tử => Click here
Download document
Sell off ==> Click
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment