Tuyển tập Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 4-Phần 20

<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjkW6x0f5RgMCvuf2UNdwDb9NJI1ilQzc04S5cloONWIrfQkx1nd9W3boUbDcff14ZmrtGKtmvQxaJ5N-u1cYxUDaXzA03QYZ8FAPxMPBbEAX2s_V9g2OerXUqPLr-M3VwsT_sciyEn-8/s1600/download.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjkW6x0f5RgMCvuf2UNdwDb9NJI1ilQzc04S5cloONWIrfQkx1nd9W3boUbDcff14ZmrtGKtmvQxaJ5N-u1cYxUDaXzA03QYZ8FAPxMPBbEAX2s_V9g2OerXUqPLr-M3VwsT_sciyEn-8/s200/download.jpg" width="200"></a><br> <div style="background-color: white; color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px;"> <span style="font-size: 12pt;"><b>Tuyển tập Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 4-Phần 20</b></span></div> <div style="background-color: white; color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px;"> <span style="font-size: 12pt;"><b><br></b></span></div> <div style="background-color: white; color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px;"> <span style="font-size: 12pt;"><b>Dưới đây là tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm và đề tài NCKHSPUD môn Toán lớp 4.</b></span></div> <div style="background-color: white; color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px;"> <span style="font-size: 12pt;"><b><br></b></span></div> <div style="background-color: white; color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px;"> <strong><span style="font-size: 12pt;">Định dạng các Sáng kiến kinh nghiệm: Word. Có thể chỉnh sửa được.</span></strong></div> <div style="background-color: white; color: #444444; font-family: "open sans", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px;"> <strong><span style="font-size: 12pt;"></span></strong><br> </div>

Tuyển tập Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 4-Phần 20

Tuyển tập Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 4-Phần 20 Dưới đây là tuyển tập sáng kiến kinh nghiệm và đề tài NCKHSPUD môn Toán lớp 4. ...

Read more »

Kho Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4 (Phần 2)

<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <div class="separator" style="clear: both;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoJ7sTyvgjaRP6dLPdm-h4Cv2kN6kqLnoEjsOuu7MAjfxkK1td7-U9Vh0LmIGeXQwLgLbsSTNyTsgujm9B9pLWNp8vXDnX7ysSqnXLFkFi9jCmvNLSSMlCoqhVCXncIj6WgrgeX3oQu1s/s1600/sang-kien-kinh-nghiem.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="711" data-original-width="1600" height="88" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoJ7sTyvgjaRP6dLPdm-h4Cv2kN6kqLnoEjsOuu7MAjfxkK1td7-U9Vh0LmIGeXQwLgLbsSTNyTsgujm9B9pLWNp8vXDnX7ysSqnXLFkFi9jCmvNLSSMlCoqhVCXncIj6WgrgeX3oQu1s/s200/sang-kien-kinh-nghiem.jpg" width="200"></a></div> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: start;"> <div style="text-align: start;"> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><b>Kho Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4 (Phần 2)</b></span></div> <div style="text-align: start;"> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><br></span></div> <div style="text-align: start;"> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><b>01. <a href="https://www.soidiemchontruong.com/2019/07/skkn-toan-4-oi-moi-phuong-phap-day-giai.html" target="_blank">SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 4</a></b></span></div> <div style="text-align: start;"> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><br></span></div> <div style="text-align: start;"> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><b><span style="color: red;">Áp dụng: </span></b>Viết SKKN Môn Toán lớp 4, Viết đề tài NCKHSPUD Môn Toán lớp 4</span></div> </div> </div> </div> <br>

Kho Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4 (Phần 2)

Kho Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4 (Phần 2) 01.  SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT...

Read more »

Kho Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4 - Kho Đề tài NCKHSPUD Toán lớp 4 -

<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <div class="separator" style="clear: both;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoJ7sTyvgjaRP6dLPdm-h4Cv2kN6kqLnoEjsOuu7MAjfxkK1td7-U9Vh0LmIGeXQwLgLbsSTNyTsgujm9B9pLWNp8vXDnX7ysSqnXLFkFi9jCmvNLSSMlCoqhVCXncIj6WgrgeX3oQu1s/s1600/sang-kien-kinh-nghiem.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="711" data-original-width="1600" height="88" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoJ7sTyvgjaRP6dLPdm-h4Cv2kN6kqLnoEjsOuu7MAjfxkK1td7-U9Vh0LmIGeXQwLgLbsSTNyTsgujm9B9pLWNp8vXDnX7ysSqnXLFkFi9jCmvNLSSMlCoqhVCXncIj6WgrgeX3oQu1s/s200/sang-kien-kinh-nghiem.jpg" width="200"></a></div> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: start;"> <b>1. <a href="https://www.soidiemchontruong.com/2019/07/e-tai-nckhspud-skkn-toan-4-oi-moi.html" target="_blank"><span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt;">ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 4</span></a></b></div> <div style="text-align: start;"> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><br></span></div> <div style="text-align: start;"> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">Áp dụng: Viết SKKN Môn Toán lớp 4, Viết đề tài NCKHSPUD Môn Toán lớp 4</span></div> </div> </div> <br>

Kho Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4 - Kho Đề tài NCKHSPUD Toán lớp 4 -

1.  ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4:  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ NHẰM ...

Read more »

SKKN Toán 4: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN TOÁN NÂNG CAO CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 4

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s200/images.jpg" width="200"></a></div> <span style="font-family: "times new roman" , serif; text-align: justify; text-indent: 48px;">Trong thực tế giảng dạy học sinh lớp 4 còn nhiều lúng túng trong việc phân tích đề, phần lý  </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; text-align: justify; text-indent: 48px;">luận trong khi làm bài, đặc biệt đối với những bài tập mà các dữ liệu đưa ra cụ thể. Vì vậy trong quá trình dạy học sinh tôi đưa ra những bài có các dữ kiện đầu bài cụ thể mang tính chất cơ bản sau đó mới đưa ra bài tập có dữ kiện trừu tượng hơn để học sinh tìm hiểu phát hiện ra điểm giống so với bài trên. </span><br> <b><i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"></span></i></b><br>

SKKN Toán 4: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN TOÁN NÂNG CAO CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 4

Trong thực tế giảng dạy học sinh lớp 4 còn nhiều lúng túng trong việc phân tích đề, phần lý   luận trong khi làm bài, đặc biệt đối với nhữ...

Read more »

SKKN Toán 4: HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH GIẢI TOÁN “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ” Ở LỚP 4

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg"></a></div> <b style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 12.0pt;">SKKN Toán 4:</span></i></b><span style="color: black; font-size: 12pt; text-align: justify;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span>H</span><span lang="VI" style="color: black; font-size: 12pt; text-align: justify;">ƯỚNG DẪN</span><span style="color: black; font-size: 12pt; text-align: justify;"> HỌC SINH</span><span lang="VI" style="color: black; font-size: 12pt; text-align: justify;"> THỰC HÀNH GIẢI<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>TOÁN</span><span style="color: black; font-size: 12pt; text-align: justify;"> “</span><span lang="VI" style="color: black; font-size: 12pt; text-align: justify;">TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ</span><span style="color: black; font-size: 12pt; text-align: justify;">” Ở LỚP 4</span><br> <br> <br> <br> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 6.0pt;"> <i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">Một số sai lầm học sinh thường mắc khi giải dạng toán “ <a href="https://www.soidiemchontruong.com/2019/07/tong-hop-thong-ke-iem-chuan-truong.html" target="_blank">Tìm hai số</a> khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”<o:p></o:p></span></i></div> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 6.0pt;"> <br> </div>

SKKN Toán 4: HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH GIẢI TOÁN “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ” Ở LỚP 4

SKKN Toán 4:   H ƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH GIẢI   TOÁN “ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ” Ở LỚP 4 Một số sai lầm h...

Read more »

SKKN Toán 4: GIẢNG DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN DẠNG BÀI “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ” Ở LỚP 4 NHƯ THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH DỄ HIỂU VÀ LÀM ĐÚNG BÀI TẬP?

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s200/images.jpg" width="200"></a></div> <b><i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">SKKN Toán 4:</span></i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">  </span><span lang="NL" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">GIẢNG DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN DẠNG BÀI “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ” Ở LỚP 4 NHƯ THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH DỄ HIỂU VÀ LÀM ĐÚNG BÀI TẬP?</span></b><br> <span lang="NL" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"></span><br>

SKKN Toán 4: GIẢNG DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN DẠNG BÀI “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ” Ở LỚP 4 NHƯ THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH DỄ HIỂU VÀ LÀM ĐÚNG BÀI TẬP?

SKKN Toán 4:   GIẢNG DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN DẠNG BÀI “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ” Ở LỚP 4 NHƯ THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH ...

Read more »

SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4 VỚI DẠNG BÀI TOÁN: "TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ"

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s200/images.jpg" width="200"></a></div> <span style="font-family: "times new roman" , serif; text-align: justify; text-indent: 46.6667px;">Nội dung giải toán được sắp xếp hợp lý đan xen với nội dung hình học (diện tích, chu vi hình vuông, hình chữ nhật...) và các đơn vị đo lường, đo diện tích nhằm đáp ứng với mục tiêu của chương trình toán 4.</span><br> <b><i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"></span></i></b><br>

SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4 VỚI DẠNG BÀI TOÁN: "TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ"

Nội dung giải toán được sắp xếp hợp lý đan xen với nội dung hình học (diện tích, chu vi hình vuông, hình chữ nhật...) và các đơn vị đo lườ...

Read more »

SKKN Toán 4: DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG “TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s200/images.jpg" width="200"></a></div> <span style="font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 48px;">Nội dung mỗi bài học trước thường là cơ sở của bài học sau, việc giới thiệu bài cũng hết sức quan trọng</span><span style="font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 48px;">  </span><span style="font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 48px;">vì nó</span><span style="font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 48px;">  </span><span style="font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 48px;">là một sự chuyển tiếp giữa mảng kiến thức cũ và mảng kiến thức mới. </span><br> <b><i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"></span></i></b><br>

SKKN Toán 4: DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG “TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Nội dung mỗi bài học trước thường là cơ sở của bài học sau, việc giới thiệu bài cũng hết sức quan trọng    vì nó    là một sự chuyển tiếp ...

Read more »

SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 4

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s200/images.jpg" width="200"></a></div> <span style="font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 38px;">Mỗi Giáo viên đều phải nắm vững chỗ nào thuộc về phần cứng, chỗ nào thuộc về phần mềm trong chương trình để việc giảng dạy vừa đạt yêu cầu phổ cập đối với học sinh đại trà lại vừa không kìm hãm sự phát triển trí tuệ đối với các học sinh khá, giỏi.</span><br> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"></span><br>

SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 4

Mỗi Giáo viên đều phải nắm vững chỗ nào thuộc về phần cứng, chỗ nào thuộc về phần mềm trong chương trình để việc giảng dạy vừa đạt yêu cầu...

Read more »

SKKN Toán 4: TỔNG HỢP SAI LẦM HỌC SINH THƯỜNG MẮC PHẢI TRONG GIẢI TOÁN LỚP 4ĐỂ HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH TRÁNH NHỮNG SAI LẦM ĐÓ.

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg"></a></div> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: -24px;">Mỗi ngày giáo viên đến lớp sớm hơn một chút để quản lí việc truy bài đầu giờ,cho hs đọc bảng nhân,chia cứ đọc hàng ngày nhất là đối với học sinh yếu để học sinh thực hiện tốt các phép tính nhân chia và giảm tình trạng cháy giáo án vì hs không thuộc bản nhân chia làm tiết học bị loảng dẫn tới nhàm chán. Gv chọn cán bộ lớp thật sự có năng lực để đảm bảo việc truy bài có hiệu quả, giao nhiệm vụ cho hs khá kiểm tra hs yếu.</span><br> <span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span><br>

SKKN Toán 4: TỔNG HỢP SAI LẦM HỌC SINH THƯỜNG MẮC PHẢI TRONG GIẢI TOÁN LỚP 4ĐỂ HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH TRÁNH NHỮNG SAI LẦM ĐÓ.

Mỗi ngày giáo viên đến lớp sớm hơn một chút để quản lí việc truy bài đầu giờ,cho hs đọc bảng nhân,chia cứ đọc hàng ngày nhất là đối với h...

Read more »

SKKN Toán 4: PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 4

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg"></a></div> <span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 18.6667px; text-align: justify;">Nếu ví chương trình toán tiểu học như một bực thang thì chương trính toán khối 4 là một bậc thang hơi cao so với các bậc thang khác như từ 1 lên 2 từ 2 lên 3. Tuy nhiên Khối 5 học sinh được ôn lại kiến thức của khối 4 nhiều hơn học kiến thức mới, và học sinh nắm vững kiến thức hơn ở lớp 5 để chuẩn bị hành trang cho cấp học tiếp theo.</span></span><br> <span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span><br>

SKKN Toán 4: PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 4

Nếu ví chương trình toán tiểu học như một bực thang thì chương trính toán khối 4 là một bậc thang hơi cao so với các bậc thang khác như t...

Read more »

SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 4

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg"></a></div> <span style="font-family: "times new roman" , serif; text-align: justify;">Để học sinh có thể sử dụng thành thạo “phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” trong việc giải toán thì việc giúp cho các em hiểu rõ ý nghĩa của từng dạng toán sau đó có thể mô hình hoá nội dung từng dạng bằng sơ đồ đoạn thẳng từ đó tìm ra cách giải bài toán là một việc làm hết sức quan trọng. Làm được việc này giáo viên đã đạt được mục tiêu lớn nhất trong giảng dạy đó là việc không chỉ dừng lại ở việc “dạy toán” mà còn hướng dẫn học sinh “học toán sao cho đạt hiệu quả cao nhất”.</span><br> <span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"></span><br>

SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 4

Để học sinh có thể sử dụng thành thạo “phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” trong việc giải toán thì việc giúp cho các em hiểu rõ ý nghĩa củ...

Read more »

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY PHÉP NHÂN, CHIA SỐ TỰ NHIÊN ĐỂ GIÚP NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN LỚP 4 CỦA HỌC SINH

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg"></a></div> <span style="font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 48px;">Trong chương trình Toán ở tiểu học, Số học là nội dung trọng tâm của toàn bộ quá trình dạy học toán từ lớp 1 đến lớp 5. Trong đó phép nhân, phép chia các số tự nhiên là nội dung cơ bản, quan trọng trong nội dung số học. Bởi vì, nhiệm vụ trọng yếu của môn toán Tiểu học là hình thành cho học sinh kĩ năng tính toán – một kĩ năng rát cần thiết trong cuộc sống, lao động và học tập của học sinh.</span><span style="font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 48px;"> </span><br> <b><span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b><br>

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY PHÉP NHÂN, CHIA SỐ TỰ NHIÊN ĐỂ GIÚP NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN LỚP 4 CỦA HỌC SINH

Trong chương trình Toán ở tiểu học, Số học là nội dung trọng tâm của toàn bộ quá trình dạy học toán từ lớp 1 đến lớp 5. Trong đó phép nhân...

Read more »

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH NHẰM GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 4

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s200/images.jpg" width="200"></a></div> <span style="text-align: justify; text-indent: 48px;">Dạy học cũng như người thợ mộc, để thực hiện một thao tác nhằm tạo ra một chi tiết thì chỉ cần một công cụ, nhưng muốn có một sản phẩm trọn vẹn (bàn, nghế, tủ,…) thì phải phối hợp nhiều thao tác, sử dụng nhiều công cụ khác nhau. Nghệ thuật dạy học là nghệ thuật phối hợp các PPDH trong một bài dạy của một người giáo viên.</span><br> <b><span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b><br>

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH NHẰM GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 4

Dạy học cũng như người thợ mộc, để thực hiện một thao tác nhằm tạo ra một chi tiết thì chỉ cần một công cụ, nhưng muốn có một sản phẩm trọ...

Read more »

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI CÁCH DẠY HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 4 GIÚP HỌC SINH DỄ DÀNG TIẾP CẬN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN.

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s200/images.jpg" width="200"></a></div> <span style="text-align: justify; text-indent: 46.6667px;">Ngoài ra nội dung các bài toán ở lớp 4 đã chú ý đến tính cập nhật, gắn liền với tình huống trong đời sống, gần gũi với trẻ, đã tăng cường tính giáo dục cho học sinh.</span><br> <b><span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b><br>

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI CÁCH DẠY HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 4 GIÚP HỌC SINH DỄ DÀNG TIẾP CẬN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN.

Ngoài ra nội dung các bài toán ở lớp 4 đã chú ý đến tính cập nhật, gắn liền với tình huống trong đời sống, gần gũi với trẻ, đã tăng cường ...

Read more »

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: ĐỂ DẠY TỐT NỘI DUNG PHÂN SỐ TOÁN LỚP 4

<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s200/images.jpg" width="200"></a><span style="text-align: justify; text-indent: 49.1333px;"> Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động học tập để giúp học sinh: Khắc phục sự kém khái quát, sự cứng nhắc của tư duy.</span><span style="text-align: justify; text-indent: 49.1333px;"> </span><br> <b><span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b><br>

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: ĐỂ DẠY TỐT NỘI DUNG PHÂN SỐ TOÁN LỚP 4

 Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động học tập để giúp học sinh: Khắc phục sự kém khái quát, sự cứng nhắc của tư duy.  

Read more »

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 4

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSe9OjbhiCPSIQTN9TDU888Yr383wHshyphenhyphenNXrkadRd4x7GD5s5S4z20NuHECIgwuHVcoXg6O97PfeEtaDM_zvqyzRmvMMdvwRahV7cJKguhWOXpTFqPco5atd0uBsVnUIyv8L_TumT1cVs/s200/images.jpg" width="200"></a></div> <span style="text-align: justify; text-indent: 37.3333px;">Giáo viên còn rơi vào tình trạng giảng nhiều làm cho các em tiếp thu bài một cách thụ động và giải quyết vấn đề một cách máy móc. Mặt khác, hình thức tổ chức dạy học còn đơn điệu nghèo nàn, giáo viên ch­ưa thực sự là ngư­ời tổ chức hướng dẫn giờ học để học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức, với những hình thức tổ chức nh­ư thế đã ảnh hưởng đến quá trình tiếp thu kiến thức mới của các em, dẫn đến dạng toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó chư­a đ­ược giải quyết đúng theo như­ yêu cầu của toán học.</span><br> <b><span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b><br>

ĐỀ TÀI NCKHSPUD, SKKN Toán 4: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 4

Giáo viên còn rơi vào tình trạng giảng nhiều làm cho các em tiếp thu bài một cách thụ động và giải quyết vấn đề một cách máy móc. Mặt khác...

Read more »